PROJETS DE PARTENARIAT PROFESSIONNEL OU "3P"

L’ergothérapeute commanditaire a à sa charge financière les frais.

Nous sommes  heureux de  vous invitez à assister à la
Présentation des 3P année 2008/2009 à l’A.D.E.R.E.

Le 17 juin  14h / 18h  et/ou  le 18 juin  8h /12h.

En cette fin d’année scolaire, nous recensons vos projets potentiels. Si vous êtes à même de connaître des ergothérapeutes qui seraient intéressés par nos projets, n’hésitez pas à transmettre l’information. Cette fiche est téléchargeable ICI

DATE LIMITE DE RETOUR LE 30 JUIN 2009

Voici venu le moment de formuler vos souhaits de prise en charge de vos projets en partenariat professionnel pour l’année à venir. L’A.D.E.R.E. peut mettre à votre disposition les étudiants nécessaires à la réalisation des projets que vous avez en tête et que vous ne réalisez pas faute de disponibilités. Ces assistants de recherche vous permettront de réaliser vos projets sous notre contrôle conjoint. Les objectifs plus détaillés des projets sont :

• Faire travailler les étudiants dans la réalité professionnelle et le partenariat,  en leur proposant la réalisation ou l’adaptation, d’aides techniques, matériels spécifiques, supports de bilans ou de rééducation, aménagements d’espaces, recherches documentaires. Implication nouvelle des ergothérapeutes en exercice à la formation de leur futur collègue.

• Permettre aux étudiants d’avoir une démarche systémique avec une approche professionnelle. Confrontation des étudiants avec la réalité professionnelle, grâce aux contacts avec les patients, les ergothérapeutes, la matière, mais également à travers la méthodologie proposée par le coordonnateur : contrat, et respect de ce dernier.

• Ouvrir vers l’extérieur les projets de réalisation d’aides techniques personnalisées. Cette organisation vise à instaurer un travail de recherche et de formation des étudiants proche de la réalité professionnelle par une collaboration entre les ergothérapeutes professionnels, l’école et les étudiants.

• Vous permettre de déléguer la réalisation concrète de l’un de vos projets professionnels Ces réalisations ou adaptations correspondant aux besoins d’ergothérapeutes en exercice qui les auront formulé. Par exemple : étalonnage d’un bilan « mosaïque », livret conseils pour l’aménagement de cuisines, réalisation d’un bilan pour la conduite du F.R.E., réalisation d’un tableau à défilements lumineux et sonore, évaluation du retour à domicile, tablette pour enfant polyhandicapé, création de  jeux destinés à des personnes hémiplégiques, réalisation d’une vidéo sur le jeu de l’enfant.

  Le déroulement de ces projets se fait en deux phases distinctes dans leurs objectifs et dans le temps :

• la première (premier trimestre scolaire) consiste pour les étudiants à choisir un projet parmi toutes vos propositions, puis  à déterminer les objectifs, les moyens nécessaires pour y parvenir, ainsi qu’un calendrier de travail et un budget prévisionnel. Les étudiants signeront alors un contrat, type contrat de travail, auquel seront annexés leurs objectifs, le calendrier et le budget prévisionnel. Ce contrat sera ensuite signé par le coordonnateur, puis par l’ergothérapeute demandeur. La validation de cette 1er phase se fera par la signature du contrat entre les trois parties

• La seconde (deuxième et troisième trimestre scolaire), consiste en la réalisation proprement dite du projet. Ce temps permettant aux coordonnateurs d’accompagner les étudiants dans leur démarche de travail.

Pour accéder : 

• au calendrier de fonctionnement des «3P », cliquez ICI

• au spécimen de contrat de partenariat professionnel, cliquez ICI.

La procédure de réalisation ci-dessous vous donne le cheminement des «3P» :

1. Fiche d’identification d’un projet (juin 2009)

2. Constitution du catalogue des projets par les coordonnateurs de l’A.D.E.R.E. (juillet 2009)

3. Choix par l’étudiant (ou par binôme) d’un projet (septembre 2009)

4. Contact téléphonique avec l’ergothérapeute référant pour l’informer si sa ou ses propositions ont été choisies par un étudiant (septembre/octobre 2009)

5. Mise en place  des objectifs, du calendrier et du contrat (d’octobre à décembre 2009)

6. Signature du contrat (décembre 2009)

7. Réalisation du projet conformément au contrat (de janvier à juin 2010)

8. Rendu du projet (juin 2010)

9. Evaluation (juin 2010)

Nous vous remercions pour votre précieuse collaboration dans notre souci d’améliorer la formation des étudiants et vous prions de croire, chers collègues, en notre considération.